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第5章 今天又能淹死几只小白鼠呢（第1页）

　　如果宇宙科学技术局开通“导师评分系统”，艾瑟拉绝对会给托雷基亚点亮五颗小星星——满分是十星的前提下。

　　实习期伊始，托雷基亚完美诠释了什么叫“放养式精英教育”，或者说，“自生自灭式成法”。

　　“基础操作规范自己看，仪器使用指南在数据库里，科技局内部规章条例……”托雷基亚头也不抬，手指漫不经心地划动着悬浮的光屏，上面密密麻麻罗列着艾瑟拉的“新手大礼包”

　　“这些毫无创造性的文字不值得浪费太多时间，抽空自学就行。”

　　然后，托雷基亚随手抛给艾瑟拉一个封装着奇异能量流的数据晶体。

　　“你的第一个任务，解析这个。”他言简意赅，“这是上周巡逻队从仙女座带回来的‘星云回声’残片，能量结构很不稳定。在三个宇宙日内，完成它的能量频谱分析、结构稳定性评估，并模拟出至少三种可能的能量衰变路径。”

　　艾瑟拉接过晶体，指尖立刻感受到其中紊乱的能量波动。这任务难度远普通实习生的起步水平，直接跳过了所有基础练习，涉及高维能量学和物质衰变理论。

　　不过对她来说，到也不算困难，她掌握的理论知识早就越了奥特学校的教学范围，只是欠缺了一些实践操作经验。她冰蓝色的眼灯微微亮起，跃跃欲试地回答：“明白。”

　　接下来的三天，艾瑟拉几乎住在了研究室。

　　她高效地翻阅着海量数据库，熟练操作着那些连资深研究员都需要小心应对的精密仪器。

　　托雷基亚偶尔会像幽灵一样悄无声息地出现在她身后，看着她屏幕上飞滚动的数据和构建复杂的能量模型，既不指点，也不评价。

　　只有在艾瑟拉一次尝试构建衰变模型，因忽略了某个冷门的时空曲率参数而即将导致模拟全面崩盘时，托雷基亚才仿佛不经意地，在一旁的公共光屏上调出了一篇关于《高维能量在非平坦时空中的传播损耗》的论文摘要。

　　艾瑟拉目光一扫，瞬间豁然开朗。

　　“谢谢。”她立刻修正参数，模型成功运行。

　　托雷基亚不置可否，只是淡淡提醒：“科技局不养闲奥，也不需要只会遵循指令的机器。如果你的思维跟不上，现在申请调去资料库做归档还来得及。”

　　艾瑟拉：“……”她的初印象精准无误，这位前辈果然不太好相处。

　　这教学方式主打一个生死由命，一脚把学生踹进知识的深海里，然后指望学生自己挣扎着学会游泳，学不会？那就淹死吧。

　　艾瑟拉被迫调动了全部潜能，在解决实际问题的过程中飞整合着过去所学的所有知识。

　　艾瑟拉自认天赋不差，学习能力更是顶尖，即便如此，她也感觉像是被拧紧了条，一刻不敢松懈。她忍不住在心里暗忖：这教学方式也太吃学生素质了！

　　但凡换个天赋稍差、或者不够自觉的奥来，估计早就被这高强度的信息和压力冲击得能量核心过载，直接晕倒在实验室了。

　　而托雷基亚前辈……会不会被学生的“愚钝”气得能量逆流，跟着一起晕过去？

　　实习任务直接达成“师徒双杀”成就！

　　这让她不禁产生了一个疑问：托雷基亚以前指导过的实习生，到底是怎么在这种“魔鬼”训练下存活下来的？难道个个都是希卡利长官那样的绝世天才？

　　这个疑问在她高效地提前半天完成任务，并将一份详尽且附带了自己新现的分析报告提交给托雷基亚时，达到了顶峰。